ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರು ನಿಮಗಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರುವಿವಿಧ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಹೋಗಿ.ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು (CRS) ಅಥವಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಇದು ಕ್ಲಿಕ್ಕರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕೇಂದ್ರ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ "ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು" ಬದಲಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮುದಾಯದೊಳಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.ಆದರೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ?ನಾವು ಈ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸರಿಯೋ ತಪ್ಪೋ ಎಂಬುದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವ ಬದಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದಾಗ ಕಲಿಕೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಯ ಹಾಜರಾತಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ತಯಾರಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.ಇದಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸರಳ ನೋಟದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರ ಮೇಲೆ, ಬೋಧಕರು ಪ್ರತಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು-ಮತ್ತು ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದರೆ, ಡೇಟಾವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ವರ್ಗದ ಉಳಿದವರಿಗೆ ಅನಾಮಧೇಯ.

ಅಂದಹಾಗೆ,ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನಾಮಧೇಯರಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವೈಫಲ್ಯದ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿ ಚರ್ಚೆ ಅಥವಾ ಉಪನ್ಯಾಸಕ್ಕಿಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗೇಮಿಂಗ್ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.ತರಗತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಳ - ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು.ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಆಳವು ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಆಳವು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಎನ್ಕೋಡಿಂಗ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

QOMO ಭಾಷಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆವರ್ಗ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ.ಇದು ಹೆಚ್ಚು ನೈಜ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವರ್ಗ ಪರಿಸರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬೆರೆಯುತ್ತದೆ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.