ತರಗತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕಲಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ತರಗತಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ತರಗತಿಯು ಉತ್ತರಿಸುವ ಯಂತ್ರಗಳಂತಹ ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣತರಗತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ in ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ತರಗತಿ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆ?

1.. ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ

ತರಗತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆಉತ್ತರಿಸುವ ಯಂತ್ರ or ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವವರು. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮೂಲ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಜ್ಞಾನ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಕೆಲವು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯ ನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ರಾಜ್ಯವು ತರಗತಿಯಂತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ದಕ್ಷತೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹಳ ಸಮಯದ ನಂತರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಕ್ಲಿಕ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಸುವ ಜ್ಞಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಮನೆಕೆಲಸವು ತುಂಬಾ ಇದ್ದರೆ, ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯವು ಭಾರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಹೊರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಉತ್ತರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅದು ಸಮಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ದಿತರಗತಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದಾದರೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ಕರ್‌ಗಳ ಅನ್ವಯವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ಕ್ರಮವನ್ನು ಭೇದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.